Архив (2024)

ОЮУНЫ ХӨТӨЧ

ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ СЭТГҮҮЛ

ISSN 977-2959-3700
 

Сэтгүүлийн ерөнхий редактор:
Г.Бямбацэрэн доктор (Ph.D), дэд профессор, МУБИС-ийн Багшийн сургуулийн захирал

Нарийн бичгийн дарга:
А.Оюунтунгалаг, доктор (Ph.D), дэд профессор,  МУБИС, Багшийн сургууль, Монгол хэл, нийгмийн ухааны тэнхим

Гишүүд:

• О.Пүрэв доктор (Sc.D), профессор, Боловсролын хүрээлэн 

• Лхасранова Баирма Бастуевна доктор  (Sc.D), доцент, Буриадын Багшийн коллеж, Монгол хэлний тэнхимийн эрхлэгч, Буриад хэлний холбооны тэргүүн 

• Р.Нямцэрэн, доктор (Ph.D), Боловсролын хүрээлэн 

• Д.Энхцэцэг доктор (Ph.D, профессор, МУБИС-ийн Багшийн сургууль, Математик байгалийн ухааны тэнхимийн багш

• Б.Булган доктор (Ph.D), МУБИС-ийн Багшийн сургуулийн Хөтөлбөрийн албаны дарга

• Г.Бямбатогтох доктор (Ph.D), МУБИС-ийн Багшийн сургуул, Бага боловсролын арга зүйн тэнхимийн багш

• Г.Энхжаргал доктор (Ph.D), МУБИС-ийн Багшийн сургуул, Бага боловсролын арга зүйн тэнхимийн багш

• Ц.Тамир доктор (Ph.D), МУБИС-ийн Багшийн сургуул, Бага боловсролын арга зүйн тэнхимийн багш

• М.Энхжаргал доктор (Ph.D), МУБИС, Багшийн сургууль, Монгол хэл, нийгмийн ухааны тэнхимийн эрхлэгч

• Г.Ариунцэцэг, магистр, Боловсролын давалгаа ТББ, Монсудар хэвлэлийн газар

  ---

  Сэтгүүлийн хаяг:       Улаанбаатар 210648, СБД, Бага тойруу - 14, МУБИС-ийн багшийн сургууль

И-мэйл:      Oyunii_khutuch@msue.edu.mn 

Утасны дугаар:   976-70112229

 ГАРЧИГ 

1. Монгол, Япон улсын бага дунд, суурь боловсролын хөгжлийн сургалтын агуулгыг харьцуулсан судалгаа                       Зохиогчид: Ч.Отгонбаяр, Г.Заяабат, Hisako Watanabe

2. Хаалганы цаана багш төвт хичээл байсаар...                            Зохиогч: Д.Амартүвшин

3. Сургуулийн бага насны хүүхдийн сэтгэлийн хөдөлгөөний оюун ухааны хөгжилд эцэг эхийн харилцааны нөлөө                                                              Зохиогч: Т.Энхмаа

4. ЕБС-ийн VI-IX ангийн түүхийн сурах бичигт ашигласан бичгийн сурвалж, асуулт, даалгаварт хийсэн дүн шинжилгээ                                              Зохиогч: Х.Баярмаа

5. Оюутнуудын эх хэлний боловсролын өнөөгийн байдал ("Монгол хэл, бичиг, найруулга зүй" хичээлийн жишээн дээр)                                    Зохиогчид: Л.Эрдэнэчимэг, Б.Хадбаатар

6. Уншиж ойлгох чадварын судалгаа (Teachers School-ийн 2 дугаар курсийн оюутнуудын жишээн дээр)                                                                                   Зохиогч: Д.Ганболд

7. Морин хуур хөгжимд хандах хандлагын хэмжүүрийн нэгэн хувилбар боловсруулж туршсан нь (MNUE, Teachers School-ийн оюутнуудын жишээн дээр)                                          Зохиогчид: С.Батхуяг, Б.Өсөхбаяр, Sarenchaogetu

8. Бага боловсролын технологи хичээлийг бусад хичээлтэй интеграцчилах нь             Зохиогч: Б.Жаргал

9. Үндэсний бичгийн заах аргын тухай асуудалд                          Зохиогч: С.Гандэлгэр

10. Суралцагчдын ялгаатай байдлыг харгалзан, "миний" хичээл зохион байгуулах аргыг туршсан нь (Багшийн сургуулийн нийгмийн ухааны арга зүйн хичээлийн жишээн дээр) Зохиогч: Н.Үүрийнтуяа

11. Бага боловсролын багш сургалтын төлөвлөгөөний харьцуулалт, өөрчлөлт, шинэчлэл (2000-2021 оны сургалтын төлөвлөгөө)                          Зохиогчид: Г.Бямбатогтох, Ц.Тамир

12. "Байгальд ээлтэй" хэмээх ухагдахууны t-lab программаар шинжсэн үр дүн                Зохиогчид: Б.Баярчимэг, С.Батхуяг, Б.Жадамба

13. Бага боловсролын монгол хэлний сургалтын эхэд хийсэн шинжилгээ (Бага ангийн монгол хэлний сурах бичгийн жишээн дээр)                                                Зохиогч: М.Энхжаргал

14. Багш, эцэг эхийн хамтын ажиллагаа ба суралцагчийн амжилтын хамаарлын судалгааны зарим үр дүн (Монгол улс ба БНХАУ-ын ӨМӨЗО-ны ЕБС-ийн жишээн дээр) Зохиогчид: С.Батхуяг, Chang Qing

15. Бага ангийн монгол хэлний сурах бичгүүдийн харьцуулал (Монгол улс, ӨМӨЗО-ны 1-5 дугаар ангийн монгол хэлний хичээлийн сурах бичгийн жишээгээр)                                 Зохиогч: Т.Батбямба

16. Бөмбөгтэй дасгал тоглоом ашиглан, бага насны хүүхдийн суралцахуйг дэмжих арга зүйн онол, үзэл баримтлалд хийсэн дүн шинжилгээ                   Зохиогч: Д.Пүрэвдорж

17. Хөхөө Намжилаас морин хуур үүсэлтэй юу?                                  Зохиогч: Б.Өсөхбаяр

18. Өвөр Монголын тайзны бүжгийн хөгжилд нэрт бүжиг дэглээч Жя Зуо Гуаны оруулсан хувь нэмрийг тодруулсан нь        Зохиогчид: А.Оюунтунгалаг, Xilinfu, Ж.Эрдэнэхорлоо

19. Хүүхдийн бүтээлийг хадны зураг дүрслэлтэй харьцуулан судалсан нь                           Зохиогчид: Н.Хүдэрчулуун, Ц.Золзаяа

20. Савхан бүжгийн хөдөлгөөнөөр хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх нь (Өвөрмонголын таван насны хүүхдийн жишээн дээр) Зохиогчид: Г.Заяабат, Zhao Haiying

21. Суралцагчдын хичээнгүй бичих чадварыг хөгжүүлэх нь (МУБИС-ийн Архангайн багшийн сургуулийн 2-3 дугаар курсийн оюутнуудын жишээн дээр)                                                  Зохиогчид: Б.Мөнхтуяа, Б.Наранчимэг

22. Оюутан-багшид байгальд ээлтэй хандлага төлөвшүүлэх арга зүйн судалгаа, зарим үр дүн                                                               Зохиогчид: Б.Баярчимэг, Ш.Дауренбек, Б.Жадамба