Монгол хэлэнд туссан хийсвэр ухагдахууны хэл шинжлэлийн тайлбар
Монгол хэлэнд хийсвэр болон дотоод ертөнцийн ухагдахуун хэрхэн илэрч, хэлний бүтэц, утга зүй, танин мэдэхүйн онцлогтой хэрхэн холбогдож байгааг хэл шинжлэлийн үүднээс авч үзсэн судалгаа.
Монгол үндэстний нийтлэг үнэт зүйл, монгол хүний онцлог шинж, үзэл хандлагыг судалгааны мэдээлэлд тулгуурлан тодорхойлж, үндэсний үнэт зүйлсийн өнөөгийн төлөв байдлыг авч үзсэн өгүүлэл.
IV–V ангийн “Хүн ба нийгэм” хичээлийн жишээн дээр
Бага боловсролын нийгмийн ухааны хичээлд цахим хэрэглэгдэхүүн ашиглах хэрэгцээ, ач холбогдлыг IV–V ангийн “Хүн ба нийгэм” хичээлийн жишээнд тулгуурлан тайлбарласан судалгаа.
Дижитал технологийн хэрэглээ хүмүүсийн өдөр тутмын харилцаа, нүүр тулсан уулзалт, нийгмийн холбоо болон харилцааны хэв маягт хэрхэн нөлөөлж байгааг авч үзсэн өгүүлэл.
Бага ангийн сурах бичигт багтсан эхүүдийг энэрэн нигүүлсэх, хүнлэг ёс, бусдыг ойлгох, хүндэтгэх агуулгын хүрээнд шинжилж, боловсролын хүмүүжлийн ач холбогдлыг тодорхойлсон судалгаа.
5 дугаар ангийн сурагчдын жишээн дээр
Сурагчдын дижитал мэдээлэл ашиглах, боловсруулах болон үнэлэх чадвар нь уншсан эхээ ойлгох чадварт хэрхэн нөлөөлж байгааг тавдугаар ангийн сурагчдын жишээн дээр судалсан өгүүлэл.
T.MA408 хөтөлбөрийн хүрээнд
BookWidgets платформын интерактив дасгал, даалгавар болон үнэлгээний хэрэгслүүдийг сургалтын үйл ажиллагаанд ашиглах боломж, хэрэглээний үр дүнг T.MA408 хөтөлбөрийн хүрээнд авч үзсэн.
Аман түүхийг цуглуулах, хадгалах, боловсруулах, түгээн дэлгэрүүлэх үйл ажиллагаанд хиймэл оюун ухааны технологийг ашиглах боломж, шинэ чиг хандлагыг авч үзсэн судалгаа.
Монгол үндэсний бичгийг цахим орчинд хэрэглэхэд ашиглагдаж буй технологи, программ хангамж, цахим хэрэгсэл болон тэдгээрийн хэрэглээний боломжийг тоймлон авч үзсэн өгүүлэл.
Цахим мэдээллийн орчин, шинэ технологийн хөгжлийн үед уран зохиолын нийгэм, боловсрол, хүмүүжил болон хүний сэтгэлгээний хөгжилд гүйцэтгэх үүргийг авч үзсэн өгүүлэл.
Бага ангийн математикийн хичээлд дижитал арга зүй, интерактив хэрэглэгдэхүүн ашиглах боломж, тэдгээрийн суралцах үйл ажиллагаа болон хичээлийн үр дүнд үзүүлэх нөлөөг судалсан өгүүлэл.
Хиймэл оюун ухааны талаарх тодорхойлолт, ойлголтуудын агуулга, түлхүүр үг, давтамж болон утгын холбоог T-Lab программд суурилсан текст олборлолтын аргаар шинжилсэн судалгаа.
Цэцэрлэгт хамрагдсан таван настай хүүхдийн жишээн дээр
Дижитал хэрэгсэл ашиглан таван настай хүүхдэд уран зургийн бүтээл танилцуулах аргачлал, сургалтын үйл явц болон хүүхдийн сонирхол, танин мэдэхүйд гарсан үр дүнг судалсан өгүүлэл.